重庆新东方托福培训班

雷同，如果没有不同的点可以记，我们只能判断本题只有一个原因了。比如下列一段材料：Housing Renovations PlannedOver the last ten years,the number of Central College students living on campus in dormitories has decreased by twenty percent.In an effort to counteract the trend,the college has announced a plan to renovate its on-campus housing.The renovations will take two years,and they will include improvements to the bathrooms,lighting,and heating in the dormitories.“A lot of people are moving off campus because the dorms aren’t in great shape,”explained the college president.“By renovating the dorms,we can make them more appealing than off-campus housing,and more students will choose to remain on campus.”我们可以发现，本段没有上述链接词，也没有明显的分层，通过阅读我们发现文章一再地提到学生搬出校园以及翻修宿舍的目的是为了吸引学生住校。所以我们能肯定本题的原因就是“吸引学生住校”。所以，通过有快有慢、有重点有技巧的阅读，我们就绝不会落下得分点。三、把握阅读节奏之第四题第四

TPO去具体的分析TOEFL真题和机经的异同点，以修正自己对于TOEFL听力不成熟的想法。十分钟如何提高托福口语?机经必不可少这个方法可以帮助考生们利用平时的零碎时间来练习托福口语，有效安排时间，并大效率提高成绩。托福口语的进步不能刻意而为之，顺其自然慢慢积累，让嘴巴而非眼睛去积累那些只有见了面才能认识的句式和表达法(视觉词汇)，激活(activate)和内化(internalize)input。每次练习的时候，好用录音把自己练习的这十分钟录下来，并放给自己听，发现自己潜在的问题，例如语音语调、用词念法等等，

重庆新东方托福培训很多人觉得既然要举例，那自然应该尽可能多用名人事例，而这些东西在托福写作备考准备案例素材时也会大量背诵各类所谓的名人案例。这种思路在托福写作中其实并不符合当下要求。大家要知道，如今的托福写作中，涉及个人观点类的话题越来越少，而关系到社会现象的题目则在不断增加。也就是说，考生在举例时，运用名人事例来进行例证的机会越来越少，论证效果也在逐渐下降，毕竟在广泛的社会现象明前，个人事例其实是比较缺乏说服力的。而相对的如果是以某个群体为例来进行证明，那么其说服力显然会好很多。以看

她还想说点儿什么。）我听到了that’s it.他说完了3，that’s all，thank you！只限于演讲。一旦卡壳了怎么办如果是没有想好，赶紧想转移话题-从抽象转移到具象一定一定要记住：如果你要说，即好也坏，一句：告诉考官说：我觉得这个东西-即好也坏听力和口语实际上有一个思维方式：用英语听之后-更容易用英语说换成中文会存在说1表达不清-翻译的时候或者是理解的事-词不达意2里面的固定表达形式，在翻译中就都被抹去了1讲了几个点，2每个点中间是不是有出了逻辑以外的衔接方式，如：用例子引出，提问，设问3教授的态度是什么练不成句，不管是用中文或者是英文在说话的时候，一定要说句子成分是完整的一句话——主谓宾我没有听明白或者是我不会说从中间跳过去了不说：我没听到，不说-不说肯定会扣分