了,速度也就提升了。通过阅读我们发现,本题的主旨就在句,所以赶紧记下来关键词(动词、名词优先),保证主旨句有分。个人建议的阅读材料更容易判断主旨句,我们只需要快速找到人称I或We出现的一句就OK了。根据技巧,我们找到本题的主旨就是I think these trails should be paved with cement。但是为了答案更具体更完整,我们应该把句中的these指代的内容找出来,根据指代原则,我们从句找到了unpaved dirt running trails。所以,本题的主旨就是The student suggests that the unpaved dirt running trails should be paved with cement。这样就可以快速搞定主旨句了。然而,光找主旨是不够的,我们还需要找出除了主旨之外的重点。这个重点通常包括学校做法或个人建议的原因、目的、功能、作用等,而且大部分情况下都是两点。我们怎么能快速准确地定位到这两点呢?很简单,通过表示列举和增补关系的连
能听写出he has been caused(前面的音听不清)。of spying for foreign country,根据词语常用搭配关系,一般情况下可以认为这个词是accused。特别注意:一些固定搭配中某些发音既快又轻的词,例如播音员在读the city of、be charged of、be accused of、aim at、talk with和to prevent(protect,stop,block)from等固定搭配中of、at、with和from等词时往往既快又轻,一带而过。就语音论语音很难听出来,初学者往往认为没有这些词。只有辨音能力提高到一定程度,对这些固定的搭配已经熟悉到能下意识反应时,听到the city、be charged、be accused、aim、talk后不论其他词听不听清,都会自然而然地联想到后面可能有of、with和from
云南新东方新托福了不小的挫败感。那么如何正确把握阅读材料的重点,正是本篇托福英语培训探讨的中心。一、把握阅读节奏,有效阅读提高阅读速度当然是最大的武器,但是盲目追求速度快往往导致我们忽略重点,影响阅读质量。那么怎样才能在保证阅读速度的前提下提高阅读质量呢?我们知道,句子是由词组成的,但同一句话中的各个词的分量不尽相同,有的起着关键的作用。段落是由句子构成的,然而同一段落中的各个句子的分量也是不同的,有的是关键句、核心句,有的则起着辅助说明的作用,为阐述中心思想而服务。这些关键词、关键句表达的正是段落的重要信息,抓住了它们就等于抓住了段落的核心,就知道了什么地方应该加快速度,什么地方应该放慢速度,当然也就掌握了阅读节奏。也就是说,对于关键词和关键句应该慢读,做到充分理解,牢牢把握;而对非关键词和非关键句应加快阅读速度,抢出
电视会对青少年产生消极影响来说,如果大家举的例子是某某人因为从小经常看电视而影响了视力,这种例子其实是没有什么说服力的,但如果考生给出的例子是某某研究表明,青少年群体因为看电视缺乏运动而整体肥胖率上升,这样的例子显然就很很好地证明观点了。所以,大家在托福写作例证时,要注意多用群体性例子,少用个人化例子。2.举例要多加入细节增加可信度另一个考生在举例时常会犯的毛病就是给出的例子太空洞,缺乏内容和细节,因此给人不可信的感觉。简单来说,就是会让考官觉得你的例子是瞎编的。例子想要具有说服力,那就必须有足够多的内容细节来支撑。大家不仅需要对例子涉及到的背景、成因和变化有一定的描述,对于例子本身的具体发展以及变化细节也都要给出足够多的描述来丰富其内容,从而增加例子的可信度。比如诚实与信任这个比较经典的独立写作话题,考生
自学的小伙伴更要积极上进。想学习,但是游戏在召唤我,综艺还想追一追,电视剧还没看完,在召唤师峡谷背单词,在吃鸡时听听力。要是这么个状态,趁早别自学了。1.基础薄弱如果基础太差,自学非常困难,难以有进展不说,打击学习的积极性也让人很丧了。这还影响到小伙伴们的备考心态。2.备考时间有限着急出国的同学,需要在短时间内达到理想的分数,这个时候报班是个不错的选择。报班带你熟悉题型和考试节奏,强化训练也容易产
如果同学平时能够多多积累,将一些经典的句子烂熟于心,在适当的时候用出来,效果自然更好。三、答题结构完整托福考试准备时间短,内容又需要有拓展,因此在答题之前列出正确提纲,明确答题目标,按照答题步骤走是非常行之有效的方法。1.认真审题,确认答案,直接回答;2.围绕核心部分对重要内容作出解释分析并且举例;3.想好一些应对措施和外延答案。这样,在时间不够的情况下,可以机动使用,既不会影响答案的完整性,又能够应付时间的问题,但应该注意的是后应该重新点题,这样才能更加重点突出,条例清晰。四、
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