了不小的挫败感。那么如何正确把握阅读材料的重点,正是本篇托福英语培训探讨的中心。一、把握阅读节奏,有效阅读提高阅读速度当然是最大的武器,但是盲目追求速度快往往导致我们忽略重点,影响阅读质量。那么怎样才能在保证阅读速度的前提下提高阅读质量呢?我们知道,句子是由词组成的,但同一句话中的各个词的分量不尽相同,有的起着关键的作用。段落是由句子构成的,然而同一段落中的各个句子的分量也是不同的,有的是关键句、核心句,有的则起着辅助说明的作用,为阐述中心思想而服务。这些关键词、关键句表达的正是段落的重要信息,抓住了它们就等于抓住了段落的核心,就知道了什么地方应该加快速度,什么地方应该放慢速度,当然也就掌握了阅读节奏。也就是说,对于关键词和关键句应该慢读,做到充分理解,牢牢把握;而对非关键词和非关键句应加快阅读速度,抢出
能听写出he has been caused(前面的音听不清)。of spying for foreign country,根据词语常用搭配关系,一般情况下可以认为这个词是accused。特别注意:一些固定搭配中某些发音既快又轻的词,例如播音员在读the city of、be charged of、be accused of、aim at、talk with和to prevent(protect,stop,block)from等固定搭配中of、at、with和from等词时往往既快又轻,一带而过。就语音论语音很难听出来,初学者往往认为没有这些词。只有辨音能力提高到一定程度,对这些固定的搭配已经熟悉到能下意识反应时,听到the city、be charged、be accused、aim、talk后不论其他词听不听清,都会自然而然地联想到后面可能有of、with和from
法上来提高我的成绩。在这次考试,我也不像以往一样载拘泥于所谓的套路了。拿到了111的成绩。这个过程中有一些我一直做的不错的地方,可以作为经验给大家分享。1阅读:准确-理解准确阅读其实也可以记笔记:记段落的主旨,回头看笔记,看一下这段讲的是什么直接关联:看词汇,25%插入题,看词汇可以看出来,some……/a……。The……1、引出-一次谈及这个东西2、解释-解释说明-二次谈及这个东2听力在讲的时候,有哪些东西是不会讲的,讲不出来,有一定的印象,好想听力中提到过什么,A C,「是记住的」,但是我觉得有个B在中间,但是不知道是什么,不知道该说什么。那B就是你以后听力中要重点去听到
甘肃专业留学英语培训的东西。听力:时间如何分配和你的记笔记关系很大1、时间一般来说4mins是一个疲劳期2、疲劳期用记笔记来解决记笔记的目的,并不主要在能记下来听力的内容,主要在控制自己不走神3、不要让笔记耽误你自己听听力一句话说完如果没能来得及记下笔记,那就过!不要恋战笔记可以记可以不记。但是,如果当你在做后一道题的时候笔记,能帮上很大的忙。课外学习:电影或者是美剧是一很好的练听力的方法,找带字幕的带英文字幕的,
言现象时才能保持连贯的思路。4.语速太快,反应不过来这个问题说明你听力练习得还不够多,对于托福听力的熟练度不够。如果你是这种情况,那么很容易通过听力的加速和减速来辨别,我们可以将音频播放至80%的速度。对于这种情况,我们自然是循序渐进,先从能听懂的80%的速度甚至更低开始,然后再逐步地提高。同学们不能提高到100%的速度就停止练习,一般建议加速到120%也能听懂的时候,才能停止。只有这样才能真正做到足够的熟练度。5.英语语感不佳如果自己没有良好的英语语感,可以采取多暴露、多接触的策略,就好像我们学习母语的时候也是通过不断接触、不断应对各样状况一样,语感可以通过大量的language input培养。同学们平时可以多听TPO的音频,如果有机会接触歪果仁的话可
是不是会让人有种眼前一亮的感觉?会让人感觉这样的口语就是住在你脑子里的,而不是生搬硬套的。二、多用简单句,适当使用长句美国人说话的特点是流畅顺滑,这就是托福口语考试中fluency作为一个重要的评分标准之一的原因一般来说,我们不用太focus在一些细小的语法错误上,重在明志达意,所以托福的口语考试更加人性化,在考试过程中注意说话的节奏,多用简单句,这样表达清晰易懂而且语法会较为准确,但为了句子的节奏性会适当加入长句,如which引导的定语从句,原因状语从句和转折句等会让整个表达更加精彩。当然,
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