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黑龙江出国雅思培训学班

2021-01-07
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法上来提高我的成绩。在这次考试,我也不像以往一样载拘泥于所谓的套路了。拿到了111的成绩。这个过程中有一些我一直做的不错的地方,可以作为经验给大家分享。1阅读:准确-理解准确阅读其实也可以记笔记:记段落的主旨,回头看笔记,看一下这段讲的是什么直接关联:看词汇,25%插入题,看词汇可以看出来,some……/a……。The……1、引出-一次谈及这个东西2、解释-解释说明-二次谈及这个东2听力在讲的时候,有哪些东西是不会讲的,讲不出来,有一定的印象,好想听力中提到过什么,A C,「是记住的」,但是我觉得有个B在中间,但是不知道是什么,不知道该说什么。那B就是你以后听力中要重点去听到

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将抽象化的事物(较为概括)的特质通过某些具体事物(较为详尽)表现出来。举例是口语中常用到的论证方式。“细分”:把一个大的讨论范围(合集)按照某个标准划分为若干小的讨论范围(子集)。它很实用,既可以用于从总论点中划分出分论点,也可以用于将分论点展开成主体段时作拆分。在口语中,分成两个子论点的情况较为常见。有鉴于答题时间,一般会觉得细分为三点就会显得比较局促了。“背景”:讨论比主体对象更大的东西,

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需要有素材作为论证支持。一些高频写作话题都要积累对应的写作素材,另外,运用素材时也要灵活,某些话题下的素材是可以互相串联使用的。托福独立写作的内容要切题且能自圆其说。独立写作话题一般会让大家选择一种观点(agree or disagree),选择哪一方都可以,但是文章的内容必须要前后一致,不能在论述过程中偏离主题。一段亮明自己的观点后,接下来就要分开论述,细分论点一定是要服务于主论点的,不能在文章中出现自相矛盾,上下不一的情况。托福独立

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黑龙江出国雅思培训学对主体对象起到支持或支撑作用。一般有两种提供背景的方法。一种是较为严格意义上的扩大讨论范围,通过说明“整体”所具有的性质来论证“部分(实际论证对象)”也自然具有同一性质。二种是提供一个关系稍显松散,只是对要论证的对象有铺垫作用的大的背景信息。口语之中也很常见。“总结”:对先前的论述内容进行归纳,标志本段论述结束的节点,再次申明观点。“原因”:对观点的由来进行阐述,这有可能是为常见的观点展开方式之一。“结果”:显然可分为两种情形进行讨论,即“这个观点会导致什么好的结果”和“与之相悖,

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