湖南新东方雅思培训学在刚开始上课时主要是对段落中心提炼和段落内部逻辑掌握不太好,并且做题主要依赖大概的理解,没有精确定位和理解答案对应句,有时会加入自己的主观想法去理解,导致理解偏差。但是经过一个阶段课程,在帮助他进行梳理文章和段落结构,提炼中心的针对性联系后做题就已经很得心应手了,再加上课后要求学生保质保量完成作业(自己也很自觉),
对每一道题目的定位,理解,词汇要分析清楚,保证学生真正理解文章和题目。教学生利用排除法合理排除混淆项,尤其是难的题目,结合段落中心和题目要求选择佳选项。学生配合,积极完成要求的任务。reading将近满分,这个成绩也是对自己努力的回报了,恭喜陈同学。听力老师恭喜陈同学托福听力取得29分的好成绩。他上课很认真,听力基础不错。
雷同,如果没有不同的点可以记,我们只能判断本题只有一个原因了。比如下列一段材料:Housing Renovations PlannedOver the last ten years,the number of Central College students living on campus in dormitories has decreased by twenty percent.In an effort to counteract the trend,the college has announced a plan to renovate its on-campus housing.The renovations will take two years,and they will include improvements to the bathrooms,lighting,and heating in the dormitories.“A lot of people are moving off campus because the dorms aren’t in great shape,”explained the college president.“By renovating the dorms,we can make them more appealing than off-campus housing,and more students will choose to remain on campus.”我们可以发现,本段没有上述链接词,也没有明显的分层,通过阅读我们发现文章一再地提到学生搬出校园以及翻修宿舍的目的是为了吸引学生住校。所以我们能肯定本题的原因就是“吸引学生住校”。所以,通过有快有慢、有重点有技巧的阅读,我们就绝不会落下得分点。三、把握阅读节奏之第四题第四
平常喜欢看英美剧练习听力。刚开始他对托福考试的考点和如何做笔记不熟悉,课上主要针对学术文章的背景知识和如何做笔记进行练习。课程的后阶段主要针对他不熟悉的题材和比较复杂的文章进行讲解和练习。口语老师陈同学的口语基础很扎实,词汇语法和语音语调都很不错,回答口语题时让人感觉更像是与人沟通,而非刻板地答题。他很有自己的想法,在平常口语练习中也总结出了一套自己的答题方法,平常上课的时候也很认真,悟性很高,思维灵活,一般一个问题讲一遍后,下一次就会自觉纠正,不需重复多遍。自己学习很上心,经常能在机构的自习室看到他。原来口语成绩在21—24分左右,这次考了27分也是有了一个
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