了,速度也就提升了。通过阅读我们发现,本题的主旨就在句,所以赶紧记下来关键词(动词、名词优先),保证主旨句有分。个人建议的阅读材料更容易判断主旨句,我们只需要快速找到人称I或We出现的一句就OK了。根据技巧,我们找到本题的主旨就是I think these trails should be paved with cement。但是为了答案更具体更完整,我们应该把句中的these指代的内容找出来,根据指代原则,我们从句找到了unpaved dirt running trails。所以,本题的主旨就是The student suggests that the unpaved dirt running trails should be paved with cement。这样就可以快速搞定主旨句了。然而,光找主旨是不够的,我们还需要找出除了主旨之外的重点。这个重点通常包括学校做法或个人建议的原因、目的、功能、作用等,而且大部分情况下都是两点。我们怎么能快速准确地定位到这两点呢?很简单,通过表示列举和增补关系的连
的东西。听力:时间如何分配和你的记笔记关系很大1、时间一般来说4mins是一个疲劳期2、疲劳期用记笔记来解决记笔记的目的,并不主要在能记下来听力的内容,主要在控制自己不走神3、不要让笔记耽误你自己听听力一句话说完如果没能来得及记下笔记,那就过!不要恋战笔记可以记可以不记。但是,如果当你在做后一道题的时候笔记,能帮上很大的忙。课外学习:电影或者是美剧是一很好的练听力的方法,找带字幕的带英文字幕的,
很大的进步写作老师陈同学在学习中比较认真,很配合老师,能够较好的完成作业,这一点值得表扬。综合写作主要同义替换不足和词汇拼写错误和语法小细节错误问题,独立写作主要是论据多样化不够和语法小细节错误问题。经过一段时间的针对性训练,这次考试写作也有了提高,算是拿到自己的理想分数了,恭喜陈同学,也希望你以后保持这样的学习态度,越来越好。现在拿好你的小板凳,大神要跟你唠唠答题经验!从首考后,成绩不太理想,阅读和听力还好,口语和写作一直没什么突破,中间自己也换过很多方式来提高自己的口语和写作,但是也没什么效果。后来我的writting和speaking老师给了我很大的帮助,writting老师对我写作的逻辑和语法以及同义词替换方面来帮助我,speaking老师从发音细节和答题方
吉林出国托福培训符合西方人开门见山的表达习惯。换言之,无论是什么内容的材料,主旨句通常出现在前两句。这给我们提供了很大的便利,因为我们可以以此来提高我们的阅读速度。我们拿到一段材料通常件事是看标题,因为那能帮助我们快速掌握材料的主旨,所以我们知道本题的主旨与work experience有关,接下来就剩细节了。通过刚才讲过的方法,我们知道主旨句一定在前两句,所以我们稍微放慢速度阅读前两句。通过题目一开始的旁白我们已经知道这是一篇学校通告,所以为了提升速度,我们快速跳过一些“虚词”,包括学校名称、院系、以及表示“要求”、“建议”等意思的词。因为这些词在大部分的学校通告材料中出现且无实际意义,所以我们可以快速略过。那本题中,我们只需要仔细阅读行require后面的内容就可以了。这时我们的工作量就又减少
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