内蒙古专业外教口语托福听力中的这些单词我都背过,并且写下了我都认识,怎么一听就听不出来了呢?之所以会出现这个问题,主要有以下三个原因:1.背单词没背好发音一个愿意在于很多人背单词都不喜欢背发音,就是自己大概猜测发一个单词的音。事实证明,因为猜测的发音都不太准确,所以做听力的时就听不出来。2.不熟悉特殊发音规则二个原因,就是听力里的单词不是单个给的,有时候有吞音、连续,所以会听不出来。3.不了解同音异义现象三个原因就是,有些单词的发音不只有一种,或者具备同样发音的单词不仅仅有一个即同音异义,
在刚开始上课时主要是对段落中心提炼和段落内部逻辑掌握不太好,并且做题主要依赖大概的理解,没有精确定位和理解答案对应句,有时会加入自己的主观想法去理解,导致理解偏差。但是经过一个阶段课程,在帮助他进行梳理文章和段落结构,提炼中心的针对性联系后做题就已经很得心应手了,再加上课后要求学生保质保量完成作业(自己也很自觉),
对的,继续推敲下去有可能听出in fighting。英语水平提高到了一定程度以后,在托福听力材料中碰到听不清的词就假定自己是作者的话,在这个地方应该用什么词。经过这样假设以后再返回去听可能就听出来了。英语新闻中经常使用同位语解释主语或宾语,注意这一点有利于快速判定句子的语法结构。例如听到以下一句:in jordan,three men,one police hit by stone and two men hit by rubber bullets were wounded;托福听力训练好以后,如能熟悉到能立即地听出one police hit by stone and two men hit by rubber bullets是three men的同位语,就可立即听懂。否则可能把意思搞错。另外,语法中的词语常用搭配也可以使句子中的某些音不清楚时有一个着手的途径,例如听写he has been accused of spying for foreign country.一句,如
写作拿高分虽然不容易,但并非不可能。首先,大家在平时备考中要积累写作模板和素材;其次,文章的开头结尾要有亮点;后,文章内容要切题且能自圆其说。在运用模版和写作技巧的同时,不要浪费太多的时间去套模版,写成一套自己的模版,一直用,根据自己的水平尽量发挥托福写作举例子的注意事项1.多用群体性例子而非个人例子沈阳铭智老师提醒大家托福写作举例子多用群体性例子,这个要求可能和许多同学的想法完全相反。
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