好同时带中字幕。3口语一般来说-单独系数高在前两道题,而语言复杂程度高在后四道题。关键1:口语:尤其是独立口语:不要求说多,只要求说明白关键2:你要形成一套或者一些自己的习惯表达形式:forms of expression我认为:这个事情看起来我不赞同这个观点因为我赞同………………时间问题:剩五秒,怎么办?——剩五秒,就剩着that’s it!1-我觉得这5s空着不太合适,我要说点东西(如果真的空着,什么都不说,和你说是一样的-托福考试协会,评分标准来说)2-让考官明白,你已经说完了,下面不会再出现答题内容(不时间填满的话:坏处:60s正好用完:诶????这个考生好像没有答完题,但是我又不知道
符合西方人开门见山的表达习惯。换言之,无论是什么内容的材料,主旨句通常出现在前两句。这给我们提供了很大的便利,因为我们可以以此来提高我们的阅读速度。我们拿到一段材料通常件事是看标题,因为那能帮助我们快速掌握材料的主旨,所以我们知道本题的主旨与work experience有关,接下来就剩细节了。通过刚才讲过的方法,我们知道主旨句一定在前两句,所以我们稍微放慢速度阅读前两句。通过题目一开始的旁白我们已经知道这是一篇学校通告,所以为了提升速度,我们快速跳过一些“虚词”,包括学校名称、院系、以及表示“要求”、“建议”等意思的词。因为这些词在大部分的学校通告材料中出现且无实际意义,所以我们可以快速略过。那本题中,我们只需要仔细阅读行require后面的内容就可以了。这时我们的工作量就又减少
她还想说点儿什么。)我听到了that’s it.他说完了3,that’s all,thank you!只限于演讲。一旦卡壳了怎么办如果是没有想好,赶紧想转移话题-从抽象转移到具象一定一定要记住:如果你要说,即好也坏,一句:告诉考官说:我觉得这个东西-即好也坏听力和口语实际上有一个思维方式:用英语听之后-更容易用英语说换成中文会存在说1表达不清-翻译的时候或者是理解的事-词不达意2里面的固定表达形式,在翻译中就都被抹去了1讲了几个点,2每个点中间是不是有出了逻辑以外的衔接方式,如:用例子引出,提问,设问3教授的态度是什么练不成句,不管是用中文或者是英文在说话的时候,一定要说句子成分是完整的一句话——主谓宾我没有听明白或者是我不会说从中间跳过去了不说:我没听到,不说-不说肯定会扣分
找到适合自己的答题方法。六、多做对比,找到差距有的时候同学们自己觉得自己讲的还不错,却没有得到满意的分数,原因是你的口语没能给老师留下local、native的印象,所有评分的老师都是美国人,如果能熟练掌握美音在考试当中是会有便宜可占的。想要达到这样的效果,好的办法就是多多模仿,精听和跟读。大家可以多多把自己的语音录音下来,多听找差别,将自己的声音和原声对比,反复在纠正和模仿单词发音,语音和语调,多多留意身边的好声音。托福自学真的适合你吗?那么,什么样的小伙伴适合自学呢?沈阳铭智老师为
新东方SAT培训大家讲解一下。1.时间宽裕自由考托福可不容易,如果时间宽裕不急着出国,可以试着自学。因为没有固定的时间安排,所以可以自由的规划,制定学习计划做针对性的训练,反正时间够用,慢慢摸索也来得及。2.基础尚佳自学托福,自身的基础还是要有一点的,怎么着也不能低于60分吧。先不说技巧,重要的词汇量一定不能太少,语法要基本掌握。3.足够自律学习怕拖延症,想自学出效果就要自律,严格执行自己的计划。因为没有人督促,
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