内容翔实,思维发散灵活这一部分是重点得分部分,需要一定的时间来讲解,但究其根本,一定要注意经典5要素,即who、what、why、where、how,在task3、4、5、6当中只要有较强的语言逻辑性,把搜集来的资料按照逻辑顺序,条例清晰的表达出来,一般都能拿到还不错的分数。五、多多练习前面的几步理论了解了,还不一定能够娴熟使用出来,好的方式是通过练习实践,这一部分是考试的真理,相信大家都知道,考前沈阳铭智老师建议学生要多多做真题和模拟题,让自己一直保持口热的状态,在大量的实践中去掌握考试规律,
但是判卷的考官并不是中国人,考官并不明白考生真正想要表达的意思是什么,考生在托福写作考试中,很容易因为这样而出现低分的现象。建议:针对有这种情况的考生,澎博英语的老师认为,如果想要改变这种现状,就一定要多听多看。建议考生通过一些经典的美剧比如《生活大爆炸》,《老友记》,或者是一些经典的美国大片比如《阿凡达》,《风月俏佳人》等等来增强对于英语中语境的熟悉程度,提升语感。原因三、套路化明显很多考生在写托福写作的时候会背诵模板,在考试的时候,不管遇到了什么题目都生搬硬套的使用模板,这样在考官判卷的时候,很多作文框架千篇一律,如出一辙,极大的降低了考生的分数。建议:建议考生在备考托福阅读的时候,每天进行英文写作练习,用英文来写日记,在写
构词法(派生词/合成词/截短法、语法、文化知识补充),我们的周内福利课也会在B站上直播哦,来不了现场的同学也可以下载Blili准时收看直播课程哦。托福听力听不懂?你属于哪种情况托福听力分数总是上不去?归根究底,还是听不懂!只要听得懂材料,得分就是动动笔的事儿~但是面对听力难度接近英语专业八级的托福听力,要怎么样才能听得懂呢?听不懂的原因又有哪些呢?跟沈阳铭智老师一起来追根究底,克服难关,战胜托福听力!为什么听不懂?总的来说,我们可以把“听不懂”归结于以下5种原因:1.单词没见过如果单词根本不认识的话,找再多借口也没用。只有平时多花精力、花时间去积累,才能在关键时候看到它的价值。学习英语就像盖楼房一样,如果根基不牢,建的再高也是空中楼阁,经不起考验。单词作为英语语言能力的基础,一定要扎实。当然沈阳铭智老师这里要指出的是,托福听力中对词汇的拼写要求不高,我们可以不知道单词的写法,但一定要清楚它们的读音
在刚开始上课时主要是对段落中心提炼和段落内部逻辑掌握不太好,并且做题主要依赖大概的理解,没有精确定位和理解答案对应句,有时会加入自己的主观想法去理解,导致理解偏差。但是经过一个阶段课程,在帮助他进行梳理文章和段落结构,提炼中心的针对性联系后做题就已经很得心应手了,再加上课后要求学生保质保量完成作业(自己也很自觉),
TPO去具体的分析TOEFL真题和机经的异同点,以修正自己对于TOEFL听力不成熟的想法。十分钟如何提高托福口语?机经必不可少这个方法可以帮助考生们利用平时的零碎时间来练习托福口语,有效安排时间,并大效率提高成绩。托福口语的进步不能刻意而为之,顺其自然慢慢积累,让嘴巴而非眼睛去积累那些只有见了面才能认识的句式和表达法(视觉词汇),激活(activate)和内化(internalize)input。每次练习的时候,好用录音把自己练习的这十分钟录下来,并放给自己听,发现自己潜在的问题,例如语音语调、用词念法等等,
吉林出国SAT培训雷同,如果没有不同的点可以记,我们只能判断本题只有一个原因了。比如下列一段材料:Housing Renovations PlannedOver the last ten years,the number of Central College students living on campus in dormitories has decreased by twenty percent.In an effort to counteract the trend,the college has announced a plan to renovate its on-campus housing.The renovations will take two years,and they will include improvements to the bathrooms,lighting,and heating in the dormitories.“A lot of people are moving off campus because the dorms aren’t in great shape,”explained the college president.“By renovating the dorms,we can make them more appealing than off-campus housing,and more students will choose to remain on campus.”我们可以发现,本段没有上述链接词,也没有明显的分层,通过阅读我们发现文章一再地提到学生搬出校园以及翻修宿舍的目的是为了吸引学生住校。所以我们能肯定本题的原因就是“吸引学生住校”。所以,通过有快有慢、有重点有技巧的阅读,我们就绝不会落下得分点。三、把握阅读节奏之第四题第四
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