辽宁专业留学英语培训学校

生质的飞跃。3.备考资料众多很多小伙伴面对茫茫备考资料，不知该何去何从。练习没有重点，找不到方向，再加上拖延症一犯，三天打鱼两天晒网，成绩是不见起色。这样的情况下，我们就需要报班，让老师给我们指点迷津，制定高效率的计划，同时监督我们的学习。托福口语答题一直在重复？十种论述方法帮你解决难题“托福口语task1、2中很难想到好的例子，而且感觉自己说的时候一直在重复。”对于有些学生的模考感受，沈阳铭智老师认为“

辽宁专业留学英语培训托福听力中的这些单词我都背过，并且写下了我都认识，怎么一听就听不出来了呢?之所以会出现这个问题，主要有以下三个原因：1.背单词没背好发音一个愿意在于很多人背单词都不喜欢背发音，就是自己大概猜测发一个单词的音。事实证明，因为猜测的发音都不太准确，所以做听力的时就听不出来。2.不熟悉特殊发音规则二个原因，就是听力里的单词不是单个给的，有时候有吞音、连续，所以会听不出来。3.不了解同音异义现象三个原因就是，有些单词的发音不只有一种，或者具备同样发音的单词不仅仅有一个即同音异义，

将抽象化的事物（较为概括）的特质通过某些具体事物（较为详尽）表现出来。举例是口语中常用到的论证方式。“细分”：把一个大的讨论范围（合集）按照某个标准划分为若干小的讨论范围（子集）。它很实用，既可以用于从总论点中划分出分论点，也可以用于将分论点展开成主体段时作拆分。在口语中，分成两个子论点的情况较为常见。有鉴于答题时间，一般会觉得细分为三点就会显得比较局促了。“背景”：讨论比主体对象更大的东西，

对主体对象起到支持或支撑作用。一般有两种提供背景的方法。一种是较为严格意义上的扩大讨论范围，通过说明“整体”所具有的性质来论证“部分（实际论证对象）”也自然具有同一性质。二种是提供一个关系稍显松散，只是对要论证的对象有铺垫作用的大的背景信息。口语之中也很常见。“总结”：对先前的论述内容进行归纳，标志本段论述结束的节点，再次申明观点。“原因”：对观点的由来进行阐述，这有可能是为常见的观点展开方式之一。“结果”：显然可分为两种情形进行讨论，即“这个观点会导致什么好的结果”和“与之相悖，

雷同，如果没有不同的点可以记，我们只能判断本题只有一个原因了。比如下列一段材料：Housing Renovations PlannedOver the last ten years,the number of Central College students living on campus in dormitories has decreased by twenty percent.In an effort to counteract the trend,the college has announced a plan to renovate its on-campus housing.The renovations will take two years,and they will include improvements to the bathrooms,lighting,and heating in the dormitories.“A lot of people are moving off campus because the dorms aren’t in great shape,”explained the college president.“By renovating the dorms,we can make them more appealing than off-campus housing,and more students will choose to remain on campus.”我们可以发现，本段没有上述链接词，也没有明显的分层，通过阅读我们发现文章一再地提到学生搬出校园以及翻修宿舍的目的是为了吸引学生住校。所以我们能肯定本题的原因就是“吸引学生住校”。所以，通过有快有慢、有重点有技巧的阅读，我们就绝不会落下得分点。三、把握阅读节奏之第四题第四

这样可以积累我们的相关的词汇表达，在考试中就不会因为不懂专业的词汇而丢分。根据机经找到考点据机经明白此类lecture的具体的分类及考点，一定要明白类似的考题是否出现过，如出现过，具体的考点是否有类似的题目类型，那么，通过自己的总结，就会明白具体的本类型题的具体考点，这样可以有备而来去准备托福口语考试。分析真题和机经异同点当所有的托福口语机经基本可以按照以上两步做了之后，下一步的工作就是自己结合