金沙出国外教口语学校

很多同学都有遇到无话可说，或者无法表达自己想说内容的窘境，究其原因还是在于词汇量不够，表达不出来。其实托福口语需要的词汇量并不是很大，核心词汇也就是2000左右，也就是说托福词汇其实不讲究量，同学们只需要考前把TPO当中口语部分全部刷一遍将生词掌握足已。虽然托福口语词汇不讲究难度，但是还是有很多同学不能熟练自如地表达口语内容，原因是同学们可能无法熟练掌握和运用一些小的转折词，短小词组和动词的惯用使用方法，

金沙出国外教口语望能帮助到大家。托福听力练习建议1：直必须接把一篇听力题目做完，但是做完先不要去对答案。2：阅读听力原文，必须要划出其中的逻辑词。3：对照题目，然后再去在原文中找到出题点的位置。4：题目选项分析，也就是在你找到了出题点之后再去仔细分析每一个选项，重新做每道题目，事实上这一步相当于你们再去做阅读理解，在这一步中，

很大的进步写作老师陈同学在学习中比较认真，很配合老师，能够较好的完成作业，这一点值得表扬。综合写作主要同义替换不足和词汇拼写错误和语法小细节错误问题，独立写作主要是论据多样化不够和语法小细节错误问题。经过一段时间的针对性训练，这次考试写作也有了提高，算是拿到自己的理想分数了，恭喜陈同学，也希望你以后保持这样的学习态度，越来越好。现在拿好你的小板凳，大神要跟你唠唠答题经验！从首考后，成绩不太理想，阅读和听力还好，口语和写作一直没什么突破，中间自己也换过很多方式来提高自己的口语和写作，但是也没什么效果。后来我的writting和speaking老师给了我很大的帮助，writting老师对我写作的逻辑和语法以及同义词替换方面来帮助我，speaking老师从发音细节和答题方

对主体对象起到支持或支撑作用。一般有两种提供背景的方法。一种是较为严格意义上的扩大讨论范围，通过说明“整体”所具有的性质来论证“部分（实际论证对象）”也自然具有同一性质。二种是提供一个关系稍显松散，只是对要论证的对象有铺垫作用的大的背景信息。口语之中也很常见。“总结”：对先前的论述内容进行归纳，标志本段论述结束的节点，再次申明观点。“原因”：对观点的由来进行阐述，这有可能是为常见的观点展开方式之一。“结果”：显然可分为两种情形进行讨论，即“这个观点会导致什么好的结果”和“与之相悖，

电视会对青少年产生消极影响来说，如果大家举的例子是某某人因为从小经常看电视而影响了视力，这种例子其实是没有什么说服力的，但如果考生给出的例子是某某研究表明，青少年群体因为看电视缺乏运动而整体肥胖率上升，这样的例子显然就很很好地证明观点了。所以，大家在托福写作例证时，要注意多用群体性例子，少用个人化例子。2.举例要多加入细节增加可信度另一个考生在举例时常会犯的毛病就是给出的例子太空洞，缺乏内容和细节，因此给人不可信的感觉。简单来说，就是会让考官觉得你的例子是瞎编的。例子想要具有说服力，那就必须有足够多的内容细节来支撑。大家不仅需要对例子涉及到的背景、成因和变化有一定的描述，对于例子本身的具体发展以及变化细节也都要给出足够多的描述来丰富其内容，从而增加例子的可信度。比如诚实与信任这个比较经典的独立写作话题，考生

以不能恰当的使用词汇来表达自己的观点，文章中的句子和句子之间逻辑的关系混乱。建议：考生在备考托福写作的过程中，首先要重视托福词汇的备考，对于基础比较薄弱的考生来说，要从四级词汇开始背起，然后逐步过渡到六级词汇和托福词汇的备考。建议考生在备考词汇的时候要制定一些背词汇的计划表，有步骤的去背诵。其次，考生要重视语法的积累，要重点掌握被动语态，强调句型，非谓语动词，从句的使用方法。原因二、中式翻译英语毕竟不是我们的母语，很多考生在学习英语的时候习惯性的用中式思维来表达自己的观点，比如很多考生用black society来表达黑社会的含义，用eight hang来表达八卦的意思