了,速度也就提升了。通过阅读我们发现,本题的主旨就在句,所以赶紧记下来关键词(动词、名词优先),保证主旨句有分。个人建议的阅读材料更容易判断主旨句,我们只需要快速找到人称I或We出现的一句就OK了。根据技巧,我们找到本题的主旨就是I think these trails should be paved with cement。但是为了答案更具体更完整,我们应该把句中的these指代的内容找出来,根据指代原则,我们从句找到了unpaved dirt running trails。所以,本题的主旨就是The student suggests that the unpaved dirt running trails should be paved with cement。这样就可以快速搞定主旨句了。然而,光找主旨是不够的,我们还需要找出除了主旨之外的重点。这个重点通常包括学校做法或个人建议的原因、目的、功能、作用等,而且大部分情况下都是两点。我们怎么能快速准确地定位到这两点呢?很简单,通过表示列举和增补关系的连
如果给出的例子是A因为撒了一次谎而从此失去了B的信任,这种例子显然就没什么可信度,一看就让人有种明显是编的,甚至编都编得不走心十分敷衍的感觉。但是如果大家给出了整件事情的前因后果,再加上一些细节渲染比如善意的谎言等等,那么这个例子就显得更加有血有肉生动形象,可信度也会大幅提升。托福听力备考中需要注意的语法当我们在托福英语听力考式时,录音中有比较大的干扰时,就语音论语音往往很难说清楚应该是什么词,但是与语法联系就可以作出判断。例如一次有的人把in fighting听成in friday,但是根据语法,如果是friday的话,应该是on friday,而不是in friday,听成in friday显然是不
TPO去具体的分析TOEFL真题和机经的异同点,以修正自己对于TOEFL听力不成熟的想法。十分钟如何提高托福口语?机经必不可少这个方法可以帮助考生们利用平时的零碎时间来练习托福口语,有效安排时间,并大效率提高成绩。托福口语的进步不能刻意而为之,顺其自然慢慢积累,让嘴巴而非眼睛去积累那些只有见了面才能认识的句式和表达法(视觉词汇),激活(activate)和内化(internalize)input。每次练习的时候,好用录音把自己练习的这十分钟录下来,并放给自己听,发现自己潜在的问题,例如语音语调、用词念法等等,
贵州出国英语培训平常喜欢看英美剧练习听力。刚开始他对托福考试的考点和如何做笔记不熟悉,课上主要针对学术文章的背景知识和如何做笔记进行练习。课程的后阶段主要针对他不熟悉的题材和比较复杂的文章进行讲解和练习。口语老师陈同学的口语基础很扎实,词汇语法和语音语调都很不错,回答口语题时让人感觉更像是与人沟通,而非刻板地答题。他很有自己的想法,在平常口语练习中也总结出了一套自己的答题方法,平常上课的时候也很认真,悟性很高,思维灵活,一般一个问题讲一遍后,下一次就会自觉纠正,不需重复多遍。自己学习很上心,经常能在机构的自习室看到他。原来口语成绩在21—24分左右,这次考了27分也是有了一个
符合西方人开门见山的表达习惯。换言之,无论是什么内容的材料,主旨句通常出现在前两句。这给我们提供了很大的便利,因为我们可以以此来提高我们的阅读速度。我们拿到一段材料通常件事是看标题,因为那能帮助我们快速掌握材料的主旨,所以我们知道本题的主旨与work experience有关,接下来就剩细节了。通过刚才讲过的方法,我们知道主旨句一定在前两句,所以我们稍微放慢速度阅读前两句。通过题目一开始的旁白我们已经知道这是一篇学校通告,所以为了提升速度,我们快速跳过一些“虚词”,包括学校名称、院系、以及表示“要求”、“建议”等意思的词。因为这些词在大部分的学校通告材料中出现且无实际意义,所以我们可以快速略过。那本题中,我们只需要仔细阅读行require后面的内容就可以了。这时我们的工作量就又减少
能听写出he has been caused(前面的音听不清)。of spying for foreign country,根据词语常用搭配关系,一般情况下可以认为这个词是accused。特别注意:一些固定搭配中某些发音既快又轻的词,例如播音员在读the city of、be charged of、be accused of、aim at、talk with和to prevent(protect,stop,block)from等固定搭配中of、at、with和from等词时往往既快又轻,一带而过。就语音论语音很难听出来,初学者往往认为没有这些词。只有辨音能力提高到一定程度,对这些固定的搭配已经熟悉到能下意识反应时,听到the city、be charged、be accused、aim、talk后不论其他词听不听清,都会自然而然地联想到后面可能有of、with和from
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